Felaktigheter om Skolverket
I ett debattinlägg hävdar kommunalrådet Emelie Pilthammar att de som gör läroplaner på Skolverket inte har pedagogisk utbildning. Det stämmer inte.
Våra experter som arbetar med läroplansfrågor har pedagogisk högskoleutbildning. De flesta har en bakgrund som yrkesverksamma lärare eller förskollärare, en del har även en bakgrund som rektorer och skolledare. Påståendet att det saknas relevant kompetens är alltså grovt missvisande.
Pilthammar kritiserar också att Skolverket använder begreppet ”utbildning” i läroplanerna. Att ”utbildning” används i läroplanerna är en följd av att begreppet används i skollagen, som bekant beslutas av riksdagen. Läroplanerna är underställda skollagen och ska därför använda begreppet ”utbildning” eftersom det används i skollagen.
Sedan är det inte Skolverket som beslutar om läroplanerna. På uppdrag av regeringen tar vi fram förslag till läroplaner. Det är sedan regeringen som fattar beslut om de slutgiltiga formuleringarna. Så ser ansvarsfördelningen ut idag och så har den sett ut under tidigare regeringar.
Vi tål att kritiseras men det är önskvärt att kritik bygger på fakta och en korrekt beskrivning av ansvarsfördelningen i skolsystemet.
Mattias Ragert, presschef Skolverket
Läs fler insändare i samma debatt:
