Genusvetenskap bidrar till psykisk ohälsa
Det mest sorgliga är dess inflytande i förskola och skola. Man menar att det skulle handla om vetenskap och hävdar att kön är ett socialt, självkonstruerat och självvalt fenomen. Kommer någon med invändningen att kön har sitt ursprung i biologiska faktorer, vilket däremot är vetenskapliga fakta, blir man inte långvarig inom till exempel universitetsvärlden där denna ihopsnickrade ideologi har fått stor påverkan.
Annica Dahlström, professor i neurobiologi, som skrivit boken ”könet sitter i hjärnan”, säger: ”genusforskning som gör gällande att könet är en social konstruktion är helt taget i luften”. Hon säger; ”den viktigaste skillnaden mellan kvinnor och män har med kromosomerna att göra. Det kvinnliga könshormonet östrogen och det manliga testosteronet. Det handlar om fundamentala fysiska skillnader i flickors och pojkars hjärnor. Könsidentiteten sitter i en särskild cellkärna.
Beteendevetenskaplig empirisk forskning pekar också på medfödda skillnader. Varför våldföra sig på naturens givna lagar och mena att skillnaderna mellan pojke och flicka är det stora problemet då man i stället borde bejaka skillnaderna som en fantastisk tillgång för ett djupare samspel och komplement? Vi har redan sett beklagliga konsekvenser av dessa identitetsförvirrade teorier som främst aggressivt framförts av RFSU/RFSL, där sedan naiva politiker låtit sig vilseledas.
Framför allt är det de unga som drabbas hårt! Unga som blir uppmanade till att ifrågasätta sin könsidentitet i en miljö där gränsöverskridanden uppmuntras in absurdum. Är det undra på att den psykiska ohälsan och förskrivning av antidepressiva medel dramatiskt ökar bland unga? RFSU/RFSL borde ställas till svars och portförbjudas främst till skolans värld!
Ingvar Nilsson
Karlshamn
