"Unga läser ju även på telefoner"

Den 37-åriga göingen (hon är uppvuxen i Broby) Jessica Krohn har tio år som bibliotekarie på meritlistan. Senaste arbetsplatsen var Norrevångsskolans bibliotek i Mörrum, och dessförinnan tjänstgjorde hon bland annat i Stockholm och Kristianstad.

Sedan några dagar tillbaka är hon den som ansvarar för de yngre läsarna i Sölvesborg.

– Det är jätteroligt att jobba med barn och ungdomar, säger hon.

Det gjorde hon förvisso även som skolbibliotekarie, men på den nya arbetsplatsen finns en mer mångsidig verksamhet och det var därför hon sökte sig dit.

– Jag ser fram emot att jobba med folkbibliotekets bredd, säger hon.

Hennes fokus är förstås i första hand det egna ansvarsområdet, men biblioteket är inte större än att hon även kommer att möta besökare från andra åldersgrupper. Dessutom ser hon fram emot att kunna arbeta med programverksamhet, som exempelvis sagostunder, minibio och andra evenemang och aktiviteter.

På senare år har larmrapporterna om barns dåliga läsvanor och försämrade läsförståelse kommit med täta intervall. Jessica Krohn har märkt tendenserna vad gäller bokläsning, men hon vill inte förringa moderna bärare av berättelser och information.

I dag konkurrerar tv-spel, sociala medier, internet och mycket annat om uppmärksamheten, och även dessa innehåller fantasieggande historier, fiktiva världar och en kunskapsbank som inte ryms i ett fysiskt bibliotek.

– Det beror ju på vad man tänker att läsning är. Bokläsandet har minskat, men unga läser ju till exempel även på datorer och telefoner.

Samtidigt håller hon med om att det pågår något av en motrörelse i Sveriges, och även i stora delar av världens, kulturliv. Böcker för unga är i dag en genre på frammarsch.

– Barnlitteratur får högre och högre status. Mycket mer recenseras i dag jämfört med för några år sedan. Alma-priset (Litteraturpris till Astrid Lindgrens minne, red:s anm.) har också haft betydelse.

Själv är hon angelägen om att stimulera bokintresset. Som skolbibliotekarie mötte hon ofta lärare som ville ha råd om hur de skulle få sina elever att läsa böcker. Även föräldrar var ofta rådvilla och hennes tips var så gott som alltid detsamma:

– Det gäller att hitta rätt bok till rätt person, alltså att fråga sig om barnet verkligen är "läsovilligt" eller om han eller hon bara inte har hittat något som lockar?

Hur har du gått till väga när du har introducerat dina egna barn i litteraturens värld?

– Jag tror att man skapar läsare om man ser till att barn alltid har tillgång till böcker, säger hon.

– Vi har mycket böcker hemma och läser mycket högt. Vi har även gått till biblioteket tillsammans ofta, och där har barnen själva fått leta och välja. De älskar att läsa.

Sölvesborgs nya bibliotekarie med ansvar för barn- och ungdomslitteratur

Niklas Jersblad