Ökat gap i tillgång till behöriga lärare
””
Habo kommun i Jönköpings län har det bästa behörighetsläget i landet. Där är knappt 91 procent av grundskolans lärare (mätt i heltidstjänster) behöriga för sitt jobb. I andra änden av skalan finns jämtländska Ragunda, där knappt 37 procent av lärarna är behöriga.
På riksnivå är läget oförändrat sedan förra läsåret, med 71,4 procent behöriga lärare. Men gapet mellan bästa och sämsta kommun har vidgats. I fjol hade den sämsta kommunen 43 procent behöriga lärare och den bästa 90 procent. Nu löper alltså spannet från 37 till 91 procent. Alla lärare är medräknade, även de som arbetar i fristående skolor.
Försämrad lärartäthet
Skolverkets statistik visar samtidigt att antalet grundskoleelever fortsätter att växa. Lärarkåren har inte utökats i samma omfattning, med följd att lärartätheten har försämrats lite från 12,0 till 12,1 elever per lärare. Kort sagt: Lärarbristen gör sig allt mer påmind, men den slår olika hårt mot olika orter och kommuner.
””
Skolor i utanförskapsområden och små skolor i mindre kommuner drar det kortaste strået. På en liten ort kan arbetsgivaren kanske inte erbjuda en heltidstjänst, eller kolleger i det egna ämnet, fortsätter Lee Gleichmann Linnarsson.
””
Tuff konkurrens
Ragunda har 5 400 invånare och fyra grundskolor, samtliga kommunala. Svårigheten att locka behöriga lärare till kommunen gör sig allt mer påmind.
””
Han bedömer att enda sättet att få upp behörigheten är att utbilda och fortbilda befintlig personal.
””
Trots lärarbristen skulle han inte avråda någon barnfamilj från att flytta till Ragunda.
””
Assistenter
Skolverkets redovisar för första gången också statistik över gruppen lärarassistenter. Detta läsår finns det knappt 1 800 sådana assistenter, omräknat i heltidstjänster. Men det är fortfarande lärare som måste ansvara för undervisning och betygssättning.
Gustav Fridolin vill ändå peka på lärarassistenternas betydelse.
””
Han påpekar också att lärartätheten inte försämrats mer än marginellt, trots att elevantalet växt. Han påminner också om att lärarutbildningarna byggts ut, och att det skapats fler och snabbare spår till en lärarexamen. Men han lovar inga förbättringar till nästa läsår.
””
TT
